beta

← Geri

Riyaziyyat, Koordinatlar üsulu. Hərəkət. Oxşarlıq. Vektorlar

Vektor, komponentləri və uzunluğu: koordinatdan cavaba

Nöqtələrin koordinatlarından vektorun komponentlərini yazmağı, uzunluğunu və skalyar hasilini hesablamağı öyrənəcəksən.

Oxuma vaxtı: təxminən 3 dəqiqə

Süni intellektlə hazırlanmış şəkil: stolun üstündə bir neçə fiqur qoyulmuş taxta şahmat taxtası.

Şahmat taxtasına bax. Bir xanadan başlayıb 3 xana sağa, 4 xana irəli getsən, düz xətlə nə qədər uzaqlaşmısan? 7 xana deyil. Xanaların mərkəzləri arasındakı məsafə düz 5 xana enidir: tərəfləri 3 və 4 olan düzbucaqlı üçbucağın hipotenuzu.

Bir şey də var. Geriyə, ikinci xanadan birinciyə qayıdanda yol yenə 5-dir, amma istiqamət tam əksinədir. Deməli, yerdəyişməni yalnız bir ədədlə yox, iki ədədlə yazmaq lazımdır: neçə addım sağa, neçə addım irəli. Bu iki ədəd vektorun komponentləridir, 5 isə onun uzunluğudur.

Niyə lazımdır

Vektor koordinat həndəsəsinin ən işlək alətidir. Komponentləri bilirsənsə, parçanın uzunluğunu, iki istiqamətin eyni və ya əks olduğunu, düz bucağı skalyar hasillə bir neçə saniyədə yoxlayırsan. Fizikada sürət, qüvvə və yerdəyişmə də elə bu yolla toplanır.

İmtahanda bu mövzu tez-tez daha böyük bir məsələnin içində gizlənir: üçbucağın tərəfi, paraleloqramın təpəsi, fəzada iki nöqtə arasındakı məsafə. Komponentləri bir dəfə səhvsiz yazsan, qalanı hesabdır.

İmtahan bu mövzuda nə soruşur?

İmtahanda verilmiş koordinatlardan vektorun komponentlərini və uzunluğunu hesablayırsan. Vektorlarla qurulmuş ifadənin komponentlərini tapmaq, uzunluq şərtindən naməlum ədədi müəyyənləşdirmək və əks istiqamətli vektoru seçmək də tələb oluna bilər. İki vektorun skalyar hasilini komponentləri vasitəsilə hesablamaq da soruşula bilər. Əvvəlcə komponentləri düzgün yazmaq sonrakı hesablamanı asanlaşdırır.

Qayda

  • Vektor başlanğıcdan sona yönələn parça ilə göstərilir. AB→\overrightarrow{AB} yazılışında hərəkət AA nöqtəsindən BB nöqtəsinə doğrudur. Vektoru tanımaq üçün həm uzunluğunu, həm də istiqamətini nəzərə al.
  • Sıfır vektor başlanğıc və son nöqtələr eyni olduqda alınır; modulu sıfırdır, istiqaməti müəyyən deyil. Uzunluğu 11 olan vektora vahid vektor deyilir.
  • Komponentlər koordinat oxları boyunca dəyişmələri göstərən ədədlərdir. Müstəvidə A(x1;y1)A(x_1;y_1) və B(x2;y2)B(x_2;y_2) üçün AB→=⟨x2−x1;y2−y1⟩\overrightarrow{AB}=\langle x_2-x_1;y_2-y_1\rangle. Fəzada A(x1;y1;z1)A(x_1;y_1;z_1) və B(x2;y2;z2)B(x_2;y_2;z_2) üçün AB→=⟨x2−x1;y2−y1;z2−z1⟩\overrightarrow{AB}=\langle x_2-x_1;y_2-y_1;z_2-z_1\rangle. Hər dəfə son koordinatdan başlanğıc koordinatı çıx.
  • Radius-vektor koordinat başlanğıcını verilmiş nöqtə ilə birləşdirir. P(x;y;z)P(x;y;z) üçün OP→=⟨x;y;z⟩\overrightarrow{OP}=\langle x;y;z\rangle. Vektorların bərabərliyini yoxlayanda uyğun komponentləri müqayisə et: hamısı bərabər olmalıdır.
  • Uzunluq düsturu düzbucaqlı koordinat sistemində Pifaqor teoreminə əsaslanır. Müstəvidə a⃗=⟨a1;a2⟩\vec a=\langle a_1;a_2\rangle üçün ∣a⃗∣=a12+a22|\vec a|=\sqrt{a_1^2+a_2^2}, fəzada a⃗=⟨a1;a2;a3⟩\vec a=\langle a_1;a_2;a_3\rangle üçün ∣a⃗∣=a12+a22+a32|\vec a|=\sqrt{a_1^2+a_2^2+a_3^2}. Nəticə həmişə mənfi olmayan ədəddir.
  • Toplama və çıxmada uyğun komponentlərlə əməl aparılır. Məsələn, fəzada a⃗+b⃗=⟨a1+b1;a2+b2;a3+b3⟩\vec a+\vec b=\langle a_1+b_1;a_2+b_2;a_3+b_3\rangle. kk həqiqi ədəd olduqda ka⃗=⟨ka1;ka2;ka3⟩k\vec a=\langle ka_1;ka_2;ka_3\rangle; yəni bütün komponentlər həmin ədədə vurulur.
  • Skalyar hasil düzbucaqlı koordinat sistemində uyğun komponentlərin hasillərini toplamaqla hesablanır. Müstəvidə a⃗=⟨a1;a2⟩\vec a=\langle a_1;a_2\rangle və b⃗=⟨b1;b2⟩\vec b=\langle b_1;b_2\rangle üçün a⃗⋅b⃗=a1×b1+a2×b2\vec a\cdot\vec b=a_1\times b_1+a_2\times b_2. Fəzada a⃗=⟨a1;a2;a3⟩\vec a=\langle a_1;a_2;a_3\rangle və b⃗=⟨b1;b2;b3⟩\vec b=\langle b_1;b_2;b_3\rangle üçün a⃗⋅b⃗=a1×b1+a2×b2+a3×b3\vec a\cdot\vec b=a_1\times b_1+a_2\times b_2+a_3\times b_3. Nəticə vektor deyil, ədəddir.
  • Kollinear vektorlar eyni və ya paralel düz xətlər boyunca yerləşir. a⃗≠0⃗\vec a\ne\vec0 üçün b⃗=ka⃗\vec b=k\vec a olarsa, k>0k>0 eyni, k<0k<0 əks istiqamət göstərir. Xüsusən b⃗=−a⃗\vec b=-\vec a olduqda vektorlar həm əks istiqamətli, həm də bərabər uzunluqludur.

Özün hesabla

Hər sualda bir ədəd tap. Əvvəl komponentləri yaz, sonra hesabla.

Nümunələr

1

Müstəvidə A(−2;3)A(-2;3) və B(4;−5)B(4;-5) verilib. AB→\overrightarrow{AB} vektorunun komponentlərini və uzunluğunu tap.

Həllə bax

AB→=⟨4−(−2);−5−3⟩=⟨6;−8⟩\overrightarrow{AB}=\langle4-(-2);-5-3\rangle=\langle6;-8\rangle. Deməli, ∣AB→∣=62+(−8)2=10|\overrightarrow{AB}|=\sqrt{6^2+(-8)^2}=10.

2

Fəzada a⃗=⟨1;t;−2⟩\vec a=\langle1;t;-2\rangle, b⃗=⟨2;6;4⟩\vec b=\langle2;6;4\rangle və ∣2a⃗+b⃗∣=4|2\vec a+\vec b|=4 verilib. tt ədədini tap.

Həllə bax

Əvvəl 2a⃗+b⃗=⟨4;2t+6;0⟩2\vec a+\vec b=\langle4;2t+6;0\rangle alınır. Sonra 16+(2t+6)2=1616+(2t+6)^2=16, buradan t=−3t=-3.

3

u⃗=⟨3;−2;1⟩\vec u=\langle3;-2;1\rangle və v⃗=⟨−9;6;−3⟩\vec v=\langle-9;6;-3\rangle hansı istiqamətlərdədir?

Həllə bax

v⃗=−3u⃗\vec v=-3\vec u olduğuna görə istiqamətləri əksdir. Lakin uzunluqları fərqləndiyindən bunlar bir-birinə əks vektorlar deyil.

Tipik səhv

A(1;5)A(1;5), B(4;1)B(4;1): AB→=⟨1−4;5−1⟩=⟨−3;4⟩\overrightarrow{AB}=\langle1-4;5-1\rangle=\langle-3;4\rangle, ∣AB→∣=−3+4=1|\overrightarrow{AB}|=-3+4=1.

AB→=⟨4−1;1−5⟩=⟨3;−4⟩\overrightarrow{AB}=\langle4-1;1-5\rangle=\langle3;-4\rangle, ∣AB→∣=32+(−4)2=9+16=5|\overrightarrow{AB}|=\sqrt{3^2+(-4)^2}=\sqrt{9+16}=5.

Komponentləri taparkən çıxmanın sırasını dəyişsən, əks vektoru alarsan: son koordinatdan başlanğıc koordinatı çıx. Uzunluq komponentlərin cəmi deyil; kvadratları toplayıb kvadrat kök almalısan.

Mənfi komponenti mötərizədə kvadrata yüksəlt: (−4)2=16(-4)^2=16, halbuki −42=−16-4^2=-16 olardı.

Özünü yoxla

A(3;−4)A(3;-4) və B(−2;2)B(-2;2) verilib. AB→\overrightarrow{AB} vektorunun komponentlərini tap.

a⃗=⟨−4;−4;2⟩\vec a=\langle-4;-4;2\rangle vektorunun uzunluğunu tap.

a⃗=⟨−3;2⟩\vec a=\langle-3;2\rangle və b⃗=⟨4;−5⟩\vec b=\langle4;-5\rangle vektorlarının skalyar hasilini tap.

Bu mövzunun tapşırıqlarını həll et

Bu mövzunun tapşırıqlarını həll et və hər birinin izahına bax.

Mövzu üzrə sınaq, 11-ci sinif

Dərslikdə bu mövzu

  • Dərslik: Riyaziyyat, 11-ci sinif, «Fəzada vektorlar», səh. 42
  • Dərslik: Riyaziyyat, 9-cu sinif, «Vektorlar», səh. 162
  • Dərslik: Riyaziyyat, 9-cu sinif, «Dekart koordinat müstəvisində vektorlar», səh. 164
  • Dərslik: Riyaziyyat, 9-cu sinif, «Triqonometrik nisbətlər və vektorun komponentləri», səh. 169